Las vacaciones son para jugar, divertirse y pasarlo bien. Los niños, al igual que los adultos, necesitan desconexión. Sin embargo, los más de dos meses de vacaciones de verano en Chile hacen que los pequeños se olviden por completo de los hábitos de estudio y, por ende, al regreso les cueste mucho más retomar. A esto se le suman las dificultades que los escolares han vivido en 2020. El Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE) de la Universidad de Chiledio a conocer recientemente los resultados de su estudio sobre las condiciones en las que niñas y niños a lo largo de Chile viven el sistema de educación remota debido a la pandemia, el cual reveló una serie de dificultades a las que se ven sometidos. Según los resultados, más de la mitad de los menores de edad encuestados se aburren fácilmente durante el transcurso de sus clases en línea. Además, 4 de cada 10 niños no consiguen concentrarse, no quieren realizar sus tareas y caen constantemente en la frustración.
Y ahora el verano, donde los expertos indican que los niños experimentan una pérdida promedio de lo aprendido en el año, que equivale a un mes de aprendizaje. Harris Cooper, profesor de Psicología y Neurociencia en la Universidad de Duke, afirma que las matemáticas y la ortografía son las asignaturas más susceptibles de ser olvidadas, algo que se puede evitar si se realizan actividades que los hagan pensar durante las vacaciones.
Por ello, los expertos de www.smartick.com, plataforma virtual que enseña matemáticas, programación y lógica, entregan tips para mantener a los niños pensando durante las vacaciones, pero a través del juego y con herramientas que los entusiasmen.
1. Deje las primeras semanas de vacaciones para descanso y ocio. Es importante que los niños se desconecten un tiempo breve. Luego de ese tiempo, hay que comenzar a organizar rutinas diarias.
2. El mejor momento para realizar actividades para entrenar el cerebro es a primera hora de la mañana, después del desayuno y vestirse, ya que los niños están descansados y pueden concentrarse con mayor facilidad.
3. No recurrir a los mismos libros y materiales que se utilizaron en el colegio, a modo de evitar las tareas “convencionales” e intentar ser creativos y aprovechar las posibilidades que nos ofrecen las nuevas tecnologías y nuestra disponibilidad de tiempo.
4. Dedicar todos los días un tiempo a fomentar la lectura leyendo cuentos juntos si su edad lo permite.
5. Incentivar la escritura de manera entretenida, por ejemplo, que escriba un diario de sus vacaciones que incluya dibujos y fotos, o inventando un cuento que se tenga una parte escrita y la otra actuada.
6. Invitar a los niños a resolver situaciones de la vida diaria, por ejemplo ir a comprar el pan y que pague, reciba el vuelto y piense si está bien.
7. Las manualidades siempre son un aporte, pues además de ser entretenidas, contribuyen a fijar la atención, mejorar la psicomotricidad fina, y desarrollan la creatividad.
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