“Este es mucho más que un papel, es la forma que mi mamá se sienta orgullosa
de mí”. Así resumió VJ su experiencia tras recibir el certificado luego de haber
finalizado el taller de música impartido por Liberando Talento, componente del
programa Escuelas de Rock del Ministerio de las Culturas y que realizó su primera
incursión en la región de Magallanes.
Tres jóvenes de los Centros de Internación Provisoria y de Régimen Cerrado (CIP-
CRC) del Servicio Nacional de Menores en Punta Arenas, aprendieron y
desarrollaron sus habilidades creativas y musicales junto al equipo liderado por
Andrés Godoy, músico fundador de las Escuelas de Rock en 1994.
“Creo que tuvimos la suerte de poder contar con tres chicos que tuvieron una
flexibilidad inmensa para trabajar con nosotros, a pesar de sus problemas. Es
importante entender que los chicos dentro del CIP CRC están por situaciones
equis, que han cometido en su vida. Y no es fácil convocarlos a acciones que son
creativas y artísticas; están lejos de su vida, lejos de sus opciones”, explicó
Godoy, guitarrista, productor musical y coordinador metodológico de Liberando
Talento, junto con agregar y destacar que “nos encontramos con una disposición
de ellos a trabajar, a continuar con el taller y finalmente estuvimos
improvisando, hicimos textos, trabajamos en tecnología de grabación y tuvimos
un proceso de creativo de canciones y finalmente hicimos tres videos”.
La intervención se desarrolló durante tres días, de manera intensiva y en la que
las y los participantes no sólo aprendieron conceptos musicales, sino que además
dieron forma y vida a sus expresiones y escritos, a través de la grabación de
canciones y videoclip. El espacio de formación concluyó el viernes último con una
ceremonia de certificación a la que asistieron familiares de jóvenes infractores
de ley y autoridades encabezadas por el Seremi de las Culturas, las Artes y el
Patrimonio, Diego García y el Director Regional (s) de Sename, Alex Oyarzún.
“Esto es mucho más que un papel, porque es una forma de demostrarle a mi
mamá, que es la que siempre ha estado conmigo a pesar de que cometa delitos,
esté metido en la droga o en cosas malas. Ella siempre ha estado conmigo,
motivándome. Me gustaría que ella se sienta orgullosa en algún momento de la
vida. Empecé cantando, haciendo letras y ahora me doy cuenta que es mucho
más que eso, que mi mamá se sienta orgullosa. Eso es lo que vale este papel
(certificado)”, comentó VJ, uno de los alumnos del taller.
El seremi de Culturas, Diego García tras el emotivo acto y en el que se
proyectaron los videoclips y una presentación en vivo, resaltó la llegada de
Liberando Talento a la región y su profundo aporte.
“Liberando Talento viene, de cierta manera, a reafirmar el compromiso que
como gobierno tenemos con la infancia, pero por sobre todo con los procesos de
integración y reinserción social. Estamos muy conscientes del aporte y los
múltiples beneficios que, a través del arte y la cultura, podemos generar como
herramienta de transformación personal, pero también como herramienta de
transformación social. Nos vamos muy contentos con este primer fruto del
trabajo realizado”, comentó García.
Además de Andrés Godoy el equipo de Liberando Talento lo integraron Bruno
Godoy, músico, productor musical y baterista del grupo SINERGIA y SINERGIA
KIDS; Jorge Cabello, Coordinador del Programa Escuelas de Rock y Música
Popular, gestor y realizador audiovisual, a cargo del registro y realización de
videoclips en Liberando Talento, y Cristian Araya, Gestor cultural, productor y
coordinador administrativo de Liberando Talento.
Liberando Talento es un componente de formación artística musical y desarrollo
social del Programa Escuelas de Rock y Música Popular, perteneciente al
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio. Tiene tres líneas de acción
en la ejecución de sus actividades: Con el Servicio Nacional de Menores, el
Servicio Nacional de Protección Especializada a la Niñez y Adolescencia, y con
Gendarmería de Chile.
Esta iniciativa, que surgió a fines del año 2010, tiene como objetivo garantizar,
respetar, fortalecer, promover, fomentar y asegurar el derecho a la participación
y el acceso a la cultura y las artes de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes
vulnerados en sus derechos, de adolescentes y jóvenes del sistema de Justicia
Juvenil y de personas privadas de libertad, recurriendo a procesos de formación
artística multidisciplinaria, favoreciendo la detección, el desarrollo y el progreso
de habilidades sociales, colectivas e individuales, que aporten herramientas para
la inclusión, integración, inserción, reinserción y transformación social.